I Информационно-методическая деятельность
Формирование банка нормативной правовой, педагогической, инструктивно- методической информации.
Обеспечение информационных, методических и образовательных потребностей воспитателей дошкольного образования и специалистов.
Содействие повышению квалификации педагогических работников.
Формирование фонда методической литературы, пособий, материалов, средств обучения по образовательным областям учебной программы дошкольного образования.
Обеспечение педагогов методическими материалами на электронных носителях.
II Научно-методическая деятельность
Выявление, изучение педагогического опыта, методическое сопровождение обобщения и распространения опыта педагогами.
Выявление запросов, затруднений методического характера в образовательном процессе, подготовка и проведение мероприятий по их устранению.
Организация обучения педагогов, проведение различных форм методической работы для педагогических работников дошкольного учреждения по вопросам использования в образовательном процессе современных информационно-коммуникационных технологий.
Организация аттестации педагогических работников дошкольного учреждения.
Анализ и коррекция деятельности педагогических работников.
Анализ деятельности учреждения дошкольного образования, планирование работы на учебный год, планирование мероприятий, обеспечивающих функционирование учреждения в режиме развития.
Обучение педагогов использованию в образовательном процессе педагогических технологий, методик обучения в связи с обновлением содержания дошкольного образования.
Определение направлений экспериментальной и инновационной деятельности.
Организация и методическое сопровождение экспериментальной и инновационной деятельности.
Составление методических рекомендаций по использованию в образовательном процессе эффективных методов, приёмов, средств, форм обучения, воспитания, развития детей дошкольного возраста.
III Организационно-методическая деятельность
Участие в подготовке и проведении научно-практических конференций, педагогических чтений, семинаров.
Подготовка и проведение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников.
Сбор и анализ информации о ходе и результатах образовательного процесса.
Сбор и анализ информации о ходе и результатах экспериментальной, инновационной деятельности.
Организация различных форм методической работы по инновационной деятельности.
Изучение и анализ состояния и результатов методической работы и методического сопровождения педагогов, определение путей совершенствования деятельности.
Планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников учреждения, оказание им информационно-методической помощи.
IV Диагностическая деятельность
Подбор и разработка материалов и инструментария для проведения диагностики и изучения деятельности педагогов.
Оказание методической помощи педагогам в организации и проведении диагностики воспитанников, изучения их индивидуальных особенностей, способностей.
Комплексная оценка деятельности педагогов, изучение их потенциальных возможностей.
Контроль и анализ качества образовательного процесса.
Оценка результативности педагогического процесса в учреждении.
раскрыть » / « свернуть